——中國地質調查局自然資源綜合調查指揮中心及所屬專業中心開展主題教育紀實

? ? ? ?◎? 王媛 邊鵬 岳海洋 黨海亮 靳有凱 汪萬錄

　　連日來，中國地質調查局自然資源綜合調查指揮中心及所屬專業中心扎實開展各類活動，出臺有力的舉措，把主題教育不斷引向深入。

　　送學到野外，打通理論學習宣講“最后一公里”

　　中國地質調查局自然資源綜合調查指揮中心近日聯合中國地質大學（北京）馬克思主義學院研學調研組到中國地質調查局呼和浩特自然資源綜合調查中心烏拉特后旗生態修復項目組，開展主題教育“送學到野外”宣講授課活動。

　　中國地質大學（北京）馬克思主義學院教授彭文峰圍繞“以大歷史觀看中國式現代化”這一主題，結合中國共產黨的歷史經驗，以世界歷史的宏闊視野，從時間廣度和空間廣度論述了中國式現代化的發展歷程，對比了中國與世界發達國家（地區）的現代化特征。聆聽專家授課后，項目組成員更深刻理解了中國式現代化以人民為中心的深刻內涵，以及走向富強、民主、文明、和諧、美麗的全面現代化的重要意義，決心要認真完成年度項目任務，以實際行動助力生態文明建設。

　　開展此次主題教育座談調研和理論宣講授課輔導，使項目組成員更加深刻理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的道理學理哲理，有效推動了主題教育在地質調查野外一線走深走實，更好推動黨建和業務有機融合。

　　聚焦“四個清單”，深學細照篤行

　　主題教育開展以來，中國地質調查局西安礦產資源調查中心黨委堅持高站位謀劃、精細化組織、機制化推進，主題教育呈現以上率下、走深走實的良好態勢。

　　聚焦“學習清單”，精心抓好理論學習。采取領學自學相結合方式，認認真真學原文、讀原著、悟原理，不斷加深對黨的創新理論系統掌握。野外項目靈活運用“六小”等載體、完善環境氛圍，有效促進主題教育向一線延伸。區分學習、宣講、討論、謀劃4個階段，深刻領會黨的二十大精神及中共中國地質調查局黨組關于地質調查現代化的部署要求，精準對標、落實落細。在中國地質調查局自然資源綜合調查指揮中心精心指導下，研究確立了業務定位，核心主業更加突出，服務方向更加明晰。一體謀劃開展“奮斗新征程、崗位建新功”主題實踐活動，宣揚“大國工匠”事跡，組織“三進科普”系列活動，不斷濃厚主題教育氛圍。

　　聚焦“調研清單”，務實做好調查研究。研究下發《西安礦產資源調查中心調查研究和掛鉤幫建方案》，明確各級調研內容，班子成員帶著課題、帶著問題帶頭下基層、到一線、摸實情、解難題。帶著發展問題先后調研走訪20余家行業單位、科研院所、地方高校，圍繞找礦突破、業務合作、協同創新、成果轉化開展深度洽談交流，拓寬業務發展新路徑。

　　聚焦“目標清單”，全力推動轉型發展。出隊以來，各項目牢記職責使命，外業推進緊而有序、初見成效。完善秦嶺金成礦規律，建立典型礦床成礦模式與找礦模型，優選3處有利找礦遠景區。探索金等戰略性礦產快速找礦預測方法，初步建立國產高光譜遙感地質填圖技術方法。構建促進科技成果轉化體系，制定完善橫向項目管理、獎懲分配、成本核算等制度機制。與30余家局屬、行業單位建立長期合作關系、達成合作意向，穩步推進科技成果轉化和橫向項目實施。完善制度“立改廢”工作計劃，按照“五步走”流程，成熟一個、研究一個、執行一個，持續建實事業單位運行制度體系。

　　聚焦“整改清單”，嚴肅開展問題整治。成立整改整治領導小組，聚焦重點工作，反復查擺梳理問題，形成13個方面制約單位發展問題清單，推動整改整治落地落實。在人才、業務規劃中，納入“大國工匠”創新工作室建立、人才儲備庫篩選等內容，因人施策，人才成長成才發展路徑逐步打通。以“四態”調查、職代會等為抓手，研究推進解決子女入學等30余項現實難題。

　　感悟思想偉力，引領逐夢青年高原戈壁找鉀鹽

　　主題教育開展以來，中國地質調查局西寧自然資源綜合調查中心馬海-南八仙鉀鹽項目組靈活利用施工間隙開設主題教育小課堂，深學細悟習近平總書記關于保障國家能源資源安全的重要論述，以此凝心鑄魂、凝聚共識。

　　該項目組臨時黨支部結合主題教育開展和鉀鹽勘探推進實際，成立了以項目負責人為首的“黨員先鋒隊”和項目副負責為主的“青年攻堅組”，不斷完善項目推進計劃，努力打破勘探技術瓶頸，持續團結奮斗共克時艱，項目推進實施有了明顯成效。樣品測試數據和鉆探編錄分析表明，馬海地區具有大型鉀鹽礦床發育的潛力，這為項目穩步實施和支撐保障國家鉀鹽“增儲保供”戰略增強了信心和決心。

　　大家一致認為，這不僅是項目組全體人員常年堅守野外一線團結奮斗的結果，更是領袖思想引領前進、黨性覺悟保駕護航的結果。新一代“鉀鹽人”堅守高原戈壁甘于寂寞、無怨無悔，用實際行動詮釋著“責任、創新、合作、奉獻、清廉”的新時代地質文化，用一個又一個驕人的成績書寫著新一代“鉀鹽人”為保障國家能源資源安全，奮力實現鉀鹽“增儲上產”的赤膽忠誠。